10.1. Prueba de carga

PRUEBA DE CARGA _.0

Nombre del prototipo u obra: Estación de servicio para pájaros
Descripción de la obra: Se trata de una "casa" para perdices, donde pueden alimentarse y descansar.  Consiste en camuflar el remolque de Sole. En  la parte de abajo poner pinocha para hacer nidos y  al lado  habrá un bebedero y   comida .
Funcionalidades a comprobar: -Opciones por concretar: -Tiempo que se tarda en montarlo -Funcionalidad de los recipientes de agua -Soltar alguna perdiz para ver que hace.*
Descripción del sistema de medición: -Comprobar que se ha montado en el tiempo estimado -Comprobar que funciona el sistema de agua -Ver que hace la perdiz*
Herramientas necesarias: -una o dos personas -Ramas y pinocha -Recipientes con agua -Perdices
Lugar de Realización  Castalla
Tiempo estimado de la prueba: -30 min en montar todo. (falta por concretar(
Otras observaciones
Firmado	Claudia Durá Marhuenda

9.2 Reconstrucción del prototipo

Esta semana he trabajado con Luís, el profesor de tecnología que se prestó a ayudarme sin ningún problema.

Nuestro objetivo era el de construir un circuito con unos sensores de humedad para determinar el nivel del agua. Así, cuando las perdices se bebieran toda el agua del recipiente, un sistema de control actuaría sobre una bomba de agua y ésta se encargaría de reponer el agua que se ha perdido.

Para ello, comenzamos a hacer dicho circuito:

 

Circuito a construir

Material

Selección del material

Comienzo del proyecto

Circuito



  Tras montar el circuito sólo falta pasarlo a la siguiente placa:

Por falta de un material y la disponibilidad de Luís, no pudimos terminarlo.
Hemos quedado el martes que viene para acabarlo, ya que queda  poco. En cuanto estelisto subiré al blog el prototipo terminado.









Práctica 9. Unión entre superhéroes: estrategias comunes acciones propias

9.1. Tras definir una estrategia común de actuación que aglutinara los objetivos de todos los componentes del grupo decidimos realizar un mapa imaginario, en el que se superpusieran los distintos trabajos. Para ello, cada uno añadió distintas capas para informar de su proyecto.
Cada componente del grupo escogió un color:
Ignacio Pérez->amarillo
Soledad Rico->naranja
Claudia Durá->lila

Para explicar mi proyecto utilicé las siguientes capas:

• necesidades: necesidad de agua y pinos para las perdices.
• implicaciones: especie movilizada: la perdiz
• repercusiones: bandada de perdices que acudan a la cinta

Foto del grupo al finalizar el trabajo

Esta semana trabajaré con el profesor de tecnologiá para terminar de modificar mi prototipo.